Kinder in den Blick zu nehmen, sich der beständig verändernden Herausforderungen in ihrem Aufwachsen und Entwickeln bewusst zu werden und sich mit eigenem Wissen und Erfahrungen in der Begleitung dieses Aufwachsens und Entwickelns zu üben, ist in meiner Wahrnehmung die vordergründige Anforderung an Pädagog*innen. Eine in diesem Sinne gelingende Pädagogik wiederum braucht den lebendigen Diskurs unter Praktiker*innen sowie zwischen Praktiker*innen und Wissenschaft.
Mit eigenen Erfahrungen aus der Kita-Praxis, dem Fachdiskurs und der Projektarbeit, ausgestattet mit eigenen Meinungen zu Themen wie Inklusion, Jungenarbeit, offene Arbeit in der Kita und Kita als Sozialraum beteilige ich mich gern an der Diskussion zu Gelingensansätzen in der Pädagogik der frühen Kindheit. Die Formen und Anlässe unseres Zusammenkommens können dabei vielfältig sein.
Schwerpunkt meiner Tätigkeit ist die Begleitung von Kindertageseinrichtung in der Entwicklung guter pädagogischer Praxis.
Ausgestattet mit den Erfahrungen aus einer dreijährigen Tätigkeit als Kita-Fachberater für das Erfurter Jugendamt begleite ich seit April 2022 fünf Kindergärten des Trägers JUL in Erfurt.
Kita-Fachberatung nach § 11 ThürKigaG ist eine Unterstützungsleistung durch Beratung und Reflexion für die Kita-Teams, Kita-Leitungen und Träger.
Die Begleitung von Veränderungsprozessen - beispielsweise in der Entwicklung von Kitas zum Thüringer Eltern-Kind-Zentrum (ThEKiZ) - richtet den Fokus auf einen Themenschwerpunkt, wie zum Beispiel die Elternarbeit.
Hier stehe ich Teams über einen längeren Zeitraum zur Klärung von Zielen und zur Reflexion von vollzogenen Entwicklungen zur Verfügung.
Für verschiedene Anbieter von Fortbildungen für Kita-Fachräfte, wie etwa die JUL-Akademie, die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung oder die VHS Leipziger Land setze ich Fortbildungsveranstaltungen um, die in der Regel eintägig zu verschiedenen Schwerpunktthemen stattfinden.
Ergänzt ist dieses Arbeitsfeld durch Inhouse-Fortbildungen und ein eigenes offenes Veranstaltungs-Angebot.
Mein Coaching- und Beratungsangebot richtet sich in der Regel an einzelne Personen aus den Bereichen Kita und non-profit-Organisationen.
Hierbei geht es zumeist um die begleitete Bearbeitung eines konkreten Themas, für das die Impulsgebung durch eine außenstehende Person als hilfreich empfunden wird. Konkret können dies etwa die Vorbereitung von Entwicklungs-aufgaben oder der Umgang mit einer besonderen Herausforderung sein.
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